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幼儿园安全教育常识
来源:http://www.ymhkz.cn  日期:2023-09-16

【导读】孩子的安全备受关注,因此,除了幼儿园的教导之外,家长也应有意识培养孩子的安全意识,以保证孩子的安全。那么,幼儿园安全教育常识有哪些?幼儿园安全的重要性是什么?幼儿园安全常识有哪些?

幼儿园消防安全隐患

幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所,也是未成年人大量聚集的特殊场所。他们年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。因此,幼儿园的消防隐患一旦存在,威胁的是孩子的安全与健康。因此,了解幼儿园常见的消防安全隐患,做好幼儿园消防安全工作,显得尤为重要。

1、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;

2、使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;

3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路;

4、线路老化或超负荷工作;

5、不按安全规定存放易燃物品;

6、其他安全隐患。

提早上幼儿园的坏处

虽然说提早入园也没什么很不好的地方,但是还是有两个方面需要综合考虑下的。

1、新入园的焦虑会降低免疫力

3岁之前宝宝的免疫力都很低,很容易生病,3岁之后才可以达到成年人的2/3,所以太早送宝宝去幼儿园,宝宝因为免疫力低,没有很好的身体素质来适应变化的新环境。宝宝在免疫系统发育阶段,很容易受病毒入侵,所以常有细菌性感冒和病毒性感冒。而且早幼儿园里面其实很多小朋友可能生病了,但是在潜伏期,这样的传染机会更大,而且宝宝到了一岁半左右,从妈妈那里得到的抗体已经消耗的差不多了,但自身的免疫系统又还没建立起来,如果这个时候送入幼儿园,宝宝对于新环境的适应能力差,宝宝很容易生病。

2、太早送入幼儿园的宝宝缺少爱,更富有攻击性

宝宝需要妈妈家人一对一的关爱,幼儿园里通常一个老师需要照顾几十个孩子,他们无法时刻关注照顾到每一个宝宝的需求,宝宝的需求如果得不到满足,会让他们产生孤独感,他们会烦躁哭闹,长时间这样对于宝宝心理发育有很大的影响,他们会发展攻击性性格,日后宝宝在人际关系方面会有障碍。

幼儿园教育与小学教育的区别

上面说了这么多关于幼儿园小学化倾向的话题,那么幼儿园教育和小学教育究竟有什么区别呢?

【区别一:义务教育和非义务教育】

幼儿园教育属于非义务教育,而小学教育属于义务教育,义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,也就是说,你可以选择不给孩子读幼儿园,但是却不能不读小学。

【区别二:教为主还是养为主】

幼儿园教育除了启蒙教育以外,还包括儿童的生活照料和养育,承担了一部分家庭的责任。而小学教育则主要是对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育,有明确的教学目标与教学要求。

【区别三:课程领域的深浅和多少】

幼儿园课程主要是五大领域:健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些:小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。

【区别四:学习体验不同】

幼儿园教育以游戏为主,注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验,而小学教育则以课堂教学为主,学习体验是不同的。

全国政协委员建议明确中学性教育课时安排

全国政协委员马秀珍建议,将性健康教育纳入中学生教育课程体系。结合学生年龄和学科育人特点做出明确的课时安排;设置性健康教育教师岗位;建议制定性教育课程标准指南;将性教育课程的教学评估纳入义务教育质量监测等。

下面看看大家怎么看:

痴情安睡

这个好,应该提上日程了。另外希望某些家长明白,你嫌性教育太早,可是坏人不会嫌你孩子太小。

难忆

支持啊!如果学校老师不愿意讲!那就请专科医生讲!我觉得医生肯定是愿意讲的!我真的觉得这个课程特别重要!看到太多无奈的事情了,真的想呼吁家长和老师们不要因为大人自己的羞耻心毁了孩子的未来。

风沙吹走年华

不得不说,中国对性教育这块真的很敏感,有些父母不但提都没提,学校甚至避而不谈,出去社会糊里糊涂,这种观念真的要改变。

你瞅你那损色

高中的一节选修课,老师放了一张巨大无比的图片给我们看,一个盘子里摆着各种手术刀各种大手术钳,看着都很冰冷,老师说人流的过程就是用这些手术工具从女生的阴道进入把孩子搅碎了拿出来。然后告诉我们男生要保护好心爱的女生,女生也要懂得保护自己。是个男老师给我们上的课,挺感谢他的。

马秀珍指出:将性健康教育纳入中学生教育课程体系,从而提高青少年性健康水平。

1一是要确立性教育的课程地位,结合学生年龄特点和学科育人特点做出明确的课时安排;

2二是加强性教育师资队伍建设,设置性健康教育教师岗位;

3三是制定全国性的性教育课程标准或指南,支持开展性教育的研究、资源开发以及教师培训等工作;

4四是建立性教育评估监督机制,将性教育课程的教学评估纳入义务教育质量监测和评估体系中,监测性教育教学效果。如今,我们通过网络好和电视里了解到很多关于幼儿被侵害的新闻,发生这些不幸的时候,除了我们要对人的自我进行一个深的探讨,更加要对儿童性教育知识的一个提高进行反思。

很多家庭都会发生这样的事情,爸爸妈妈在孩子面前毫不避讳,不管是换衣服、上厕所还是洗澡,都是“透明化”的,爸爸妈妈可能认为孩子太小,什么事都不懂。殊不知,家长这样做很可能影响孩子的心理发展,阻碍孩子的性教育。

Tips:

孩子在3岁左右时,性意识已经开始逐步形成,对于中学生来说,对性已经有了初步的认识。很多人觉得孩子还小,性教育有点操之过急,事实上性性教育越早越好。现在的小朋友大都比较聪明,敢想敢做,如若不给予正确的性教育,当他们处在青春期感情懵懂时,就很可能做出无法逆转的事情。


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